Categories
>Емтихандар
>ПИ_Кафедра естественно-научных дисциплин
>ПИ_Кафедра истории Казахстана
>ПИ_Кафедра дошкольного и начального образования
>ПИ_Кафедра педагогики и психологии
>ПИ_Кафедра специального образования
>ПИ_Кафедра искусств
>ПИ_Кафедра теории и практики ФКиС
>ПИ_Кафедра иностранных языков
>ПИ_Кафедра теории языков и литературы
>ПИ_Кафедра физики, математики и цифровых технологий
>ФЭиП_Кафедра теории государства и права
>ФЭиП_Кафедра гражданского права и процесса
>ФЭиП_Кафедра уголовного права и процесса
>ФЭиП_Кафедра бухгалтерского учета и управления
>ФЭиП_Кафедра экономики и финансов
>ФСГН_Кафедра журналистики и коммуникационного менеджмента
>ФСГН_Кафедра психологии
>ФСГН_Кафедра иностранной филологии
>ФСГН_Кафедра социально-гуманитарных дисциплин
>ФСГН_Кафедра филологии и практической лингвистики
>ФМЭиИТ_Кафедра математики и физики
>ФМЭиИТ_Кафедра физики
>ФМЭиИТ_Кафедра информационных систем
>ФМЭиИТ_Кафедра программного обеспечения
>ФМЭиИТ_Кафедра аграрной техники и транспорта
>ФМЭиИТ_Кафедра машиностроения
>ФМЭиИТ_Кафедра электроэнергетики
>ФСХН_Кафедра агрономии
>ФСХН_Кафедра ветеринарной медицины
>ФСХН_Кафедра ветеринарной санитарии
>ФСХН_Кафедра биологии, экологии и химии
>ФСХН_Кафедра продовольственной безопасности и биотехнологии
Очное
Мектепке дейінгі білім берудегі денсаулық сақтау технологиясы
Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании_(5кр)_2сем
Детская литература /Детская литература с практикумом по выразительному чтению_(5/6кр)
Методика преподавания "Художественного труда" в начальной школе_(5кр)
Кіші мектеп жасындағы оқушы тұлғасының даму диагностикасы_(3/6кр)
Диагностика развития личности младшего школьника_(3/6кр)
Кәсіби және жеке қасиеттерді психологиялық диагностика және зерттеу_(5кр)
Психологическая диагностика и исследование профессионально – личностных особенностей_(5кр)
Психологиялық-педагогикалық практика / Психолого-педагогическая практика_ПиП,СП
Психологиялық-педагогикалық практика / Психолого-педагогическая практика_КЯиЛ, РЯиЛ, ИЯ
ДИСТ_Психология в образовании и концепции взаимодействия и коммуникации_(4кр)